Наставничество

Перечень нормативно-правовых документов, регламентирующих «Наставничество» в образовательных организациях

Документы федерального уровня

Распоряжение Минпросвещения России от 25.12.2019 № Р-145 "Об утверждении методологии (целевой модели) наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессионального образования, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися"

Письмо Минпросвещения России, Профессионального союза работников народного образования и науки Российской Федерации от 21.12.2021 № АЗ-1128/08/657 "О направлении методических рекомендаций по разработке и внедрению системы (целевой модели) наставничества педагогических работников в образовательных организациях"

Письмо Минпросвещения России от 23.01.2020 № МР-42/02 "О направлении целевой модели наставничества и методических рекомендаций"

Распоряжение Правительства Российской Федерации от 24.06.2022 № 1688-р "Об утверждении Концепции подготовки педагогических кадров для системы образования на период до 2030 года"

Документы регионального уровня

Приказ Департамента образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 27.11.2020г. № 10-П-1792 "О внедрении методологии (целевой модели) наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессионального образования, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися"

Приказ Департамента образования и науки Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 25.03.2022 года №10-П-411 "О внедрении и реализации системы (целевой модели) наставничества педагогических работников в образовательных организациях Ханты-Мансийского автономного округа – Югры"

Приказ Департамента и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 25.11.2019 г. № 1533 "Об утверждении регионального профессионального стандарта педагога-наставника"

Документы муниципального уровня

Приказ Комитета образования и науки от 12.10.2022 №636 "Об утверждении положения школы наставничества педагогических работников в образовательных организаций города Нягани"

Приказ Комитета образования и науки Администрации города Нягани от 21.04.2022 № 248 "О внедрении и реализации системы (целевой модели) наставничества педагогических работников в образовательных организациях города Нягани"

Приказ Комитета образования и науки Администрации города Нягани от 01.06.2020 № 236 "О внедрении методологии наставничества обучающихся в общеобразовательных организациях города Нягани"

Методические рекомендации по разработке и внедрению системы (целевой модели) наставничества педагогических работников в образовательных организациях 

Документы образовательной организации

Приказ «Об утверждении положения о системе наставничества педагогических работников в образовательной организации» (с приложениями: Положение о системе наставничества педагогических работников в образовательной организации, Дорожная карта (план мероприятий) по реализации Положения о системе наставничества педагогических работников в образовательной организации)

Приказ(ы) о закреплении наставнических пар/групп с письменного согласия их участников на возложение на них дополнительных обязанностей, связанных с наставнической деятельностью

Приказ об утверждении персонализированных программ каждой пары

Приказ о назначении куратора по реализации программ наставничества в ОО

Локальный акт или иные документы, регламентирующие меры стимулирования педагогических работников, включенных в наставничество

Дополнительно рекомендуется заключение соглашения о сотрудничестве:

- с другими образовательными организациями, с ИПК, ИРО, ЦИР (Центр инновационного развития МАОУ г. Нягани «Гимназия»);

- стажировочными площадками, образовательными организациями высшего и среднего профессионального образования, реализующими образовательные программы по направлению подготовки «Образование и педагогические науки» (например, Няганский технологический колледж по специальностям «Учитель начальных классов, воспитатель, др.);

-  социальными партнерами, общественными профессиональными объединениями (ассоциациями) и другими организациями, заинтересованными в наставничестве педагогических работников образовательной организации (СИБУР, РОСНЕФТЬ, ГРЭС и др.).